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沿革目標

本所前身是初等教育學系(現更名為教育學系)的教學科技組,成立六年後,於民國八十九年八月奉教育部核定正式成立, 是國立大學校院中最早成立教育科技研究所的三所學府之一(另兩所是嘉義大學與國立台北教育大學)。

一、教育目標
  • 培育教育科技學術研究人才。
  • 培育數位學習教學設計與製作人才。
  • 培育教育訓練課程的規劃與實施人才。
  • 培育教學設計與教材製作人才。
  • 提昇教師資訊科技創新教學專業知能。
二、近程目標
  • 申請設立數位學習設計與藝術碩士學位班:
    配合教育部指定本校成立進修學院,建立回流教育體系,本所擬整合校內視覺藝術、音樂與資訊科技的相關資源,強化高等教育體系在職進修功能,以順應數位學習內容產業的需求,增進國家競爭力。本所也可因成立此碩士學位班,擬依課程需要,增聘學有專精教授至本所任教。
  • 與產業機構合作建立夥伴關係:
    為加強本所學生教育訓練的理論與實務經驗,以及為促進學生就業機會,本所擬與高屏地區相關產業公司或屏東空軍基地教育訓練處,做產、官、學合作計畫或訂立策略聯盟,設計與製作企業網路化訓練教材以及教育訓練課程的規劃和實施,以增進專業知能與就業機會。
  • 積極邀請國外知名學者客座講學。
三、中程目標
  • 積極與國外著名大學進行學術合作。
  • 培育數位文化創意產業人才。
四、長程目標
  • 成為南台灣數位學習內容設計與製作的重鎮。
  • 成為南台灣重要的績效科技諮詢中心。
  • 成立教育科技研究所博士班。

 

 

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